Hola de nuevo a tod@s.
En primer lugar, comentaros que hace muuuchooo tiempo que tengo desatendido el blog. Disculpad por ello, pero ha sido por un buen motivo. Durante este periodo de tiempo he tenido la oportunidad de materializar las ideas expuestas en aquella ya lejana ponencia que presenté, junto con Merche Navarro en el 2011, durante las 7as Jornadas de gvSIG en Valencia (descargar ponencia). En esta presentación, expusimos la situación de gvSIG por entonces e incidimos sobre todo en el aspecto del videotutorial como herramienta educativa dentro de la enseñanza del software en general y sobre todo de gvSIG en particular.
En aquel documento se fraguaron las ideas básicas de dónde estaba el nivel de los videotutoriales que existían y, sobre todo, cuáles eran las mejoras que a nuestro juicio deberían ser implementadas para elevar el nivel de nuestros vídeos para que fueran más versátiles y en definitiva, más útiles a la comunidad.
Como resultado de todo esto y con la inestimable colaboración de Merche Navarro, la cual ha desarrollado su proyecto final de carrera en este ámbito, ha surgido la nueva hornada de vídeos que os presentamos aquí. Como veréis, ahora existe una nueva pestaña denominada "gvSIG 2.2" que sustituye a la antigua pestaña "gvSIG". En esta nueva pestaña hay 30 vídeos que, a nuestro juicio, mejoran la enseñanza de gvSIG ampliamente.
Entre las características de los nuevos vídeos destacan las siguientes:
- Están adaptados a las últimas versiones (2.1 y 2.2).
- Amplían los conceptos de versiones anteriores.
- Tienen un formato homogéneo y una marca de identidad (guion, música, logo, etc.).
- Son vídeos narrados (con voz en castellano)
- Disponen de subtítulos sincronizados incrustados (en castellano y en inglés)
- Tienen una estructura mixta (lineal y en red), de forma que posibilitan un aprendizaje secuencial o por conceptos (con enlaces para saltar entre vídeos).
- Cada vídeo dispone de un cuestionario con el que realizar autoevaluaciones para asentar conocimientos. Los resultados de la evaluación se envían de forma automática al correo que indique el usuario.
Por todo esto, os animo a que veáis el resultado y nos dejéis comentarios (constructivos) sobre lo que pensáis.
Un fuerte saludo a todos.
Bienvenidos!!
Este blog pretende ser una ventana al mundo de la enseñanza y la divulgación del proyecto gvSIG a través de tutoriales en video. Cada nueva entrada se acompañará de un vídeo y un comentario sobre el tema que se trate. De la misma forma, cualquier otro aspecto relacionado (problemas de instalación, nuevas funcionalidades, eventos, etc.) también serán comentados. Disfrutad aprendiendo!! Saludos.
Este blog se mueve...
Cargando...
Datos de los tutoriales
viernes, 4 de septiembre de 2015
lunes, 4 de noviembre de 2013
Blog de Scripting en gvSIG
Estimados amig@s.
Hoy os traigo un enlace a un blog muy interesante sobre scripting en python para gvSIG. Se trata del blog de Oscar Martínez, alumno de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica de la Universidad Politécnica de Valencia. Este blog nace de un proyecto personal relacionado con su proyecto final de carrera y merece la pena ser visitado por todos aquellos que quieran adentrarse en el mundo del scripting con gvSIG. Como sabéis, la programación con gvSIG puede abordarse desde el punto de vista de Java (con Eclipse). Para usuarios poco expertos en esto de la programación, esta opción puede parecer muy dura de abordar. Para aquellos que deseen automatizar tareas sin tener que meterse a fondo en la descripción de cientos de clases y métodos se ha creado el tema del scripting. De esta forma, podremos realizar automatizaciones de tareas que de otra manera serían inviables solamente con el manejo de python y algunas clases y métodos fundamentales para el manejo sencillo de capas, tablas, geometrías, etc., sin tener que salirnos del entorno de gvSIG. Os recuerdo aquí también tenéis una sección de scripting que espero, con el apoyo de gente como Oscar, pueda ir creciendo.
Aquí os dejo el enlace: blog masquesig.com
Hoy os traigo un enlace a un blog muy interesante sobre scripting en python para gvSIG. Se trata del blog de Oscar Martínez, alumno de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica de la Universidad Politécnica de Valencia. Este blog nace de un proyecto personal relacionado con su proyecto final de carrera y merece la pena ser visitado por todos aquellos que quieran adentrarse en el mundo del scripting con gvSIG. Como sabéis, la programación con gvSIG puede abordarse desde el punto de vista de Java (con Eclipse). Para usuarios poco expertos en esto de la programación, esta opción puede parecer muy dura de abordar. Para aquellos que deseen automatizar tareas sin tener que meterse a fondo en la descripción de cientos de clases y métodos se ha creado el tema del scripting. De esta forma, podremos realizar automatizaciones de tareas que de otra manera serían inviables solamente con el manejo de python y algunas clases y métodos fundamentales para el manejo sencillo de capas, tablas, geometrías, etc., sin tener que salirnos del entorno de gvSIG. Os recuerdo aquí también tenéis una sección de scripting que espero, con el apoyo de gente como Oscar, pueda ir creciendo.
Aquí os dejo el enlace: blog masquesig.com
Etiquetas:
edugvsig,
gvsig,
programación,
python,
scripting
jueves, 31 de octubre de 2013
Curso sobre Aplicaciones Geomáticas para docentes de Geografía de 2º de Bachillerato
Estimados amigos.
El próximo mes de octubre, durante los días 22 de octubre a 13 de diciembre se va a impartir un curso presencial sobre "Aplicaciones geomáticas para la enseñanza de la geografía de España". El curso está orientado a docentes en geografía de 2º de Bachillerato y será realizado con la ayuda de gvSIG. Tendrá lugar en las instalaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica de la Universidad Politécnica de Valencia.
Aquí os dejo el enlace y el resumen del temario (enlace)
- Instalación.
- Tipo de datos que se pueden manejar.
- Gestiones básicas: capturar información, editar, modificar, salvar...
- Captura de información geográfica disponible en la web (CNIG, INE, etc.), como modelos de terreno, mapas municipales, mapas provinciales. Fotografías aéreas, imágenes de satélite, etc.
- Visores cartográficos disponibles con calidad métrica.
* Análisis del relieve (3.5 h) - Introducción a la gestión de los modelos de relieve.
- Realce de la sensación de relieve: sombreados.
- Análisis de las orientaciones del relieve.
- Realización automática de perfiles topográficos. Perfil longitudinal de un río.
- Relación redes de drenaje de los ríos y configuración del relieve.
- Cuencas de drenaje, ríos y relieve.
* Análisis de los datos socioeconómicos (6.5 h)
- Fundamentos básicos de la comunicación cartográfica.
- Transformación de datos estadísticos tabulados a datos cartográficos.
- Aplicación práctica a la adquisición de datos del INE superpuestos a una base cartográfica.
- Empleo adecuado de las variables gráficas para una correcta comunicación. El mapa coroplético y el mapa dasimétrico. Mapa de símbolos graduados. Mapa de puntos.
- Análisis y gestión combinada de las variables geográficas. Análisis de proximidad. Análisis de superposición.
El próximo mes de octubre, durante los días 22 de octubre a 13 de diciembre se va a impartir un curso presencial sobre "Aplicaciones geomáticas para la enseñanza de la geografía de España". El curso está orientado a docentes en geografía de 2º de Bachillerato y será realizado con la ayuda de gvSIG. Tendrá lugar en las instalaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica de la Universidad Politécnica de Valencia.
Aquí os dejo el enlace y el resumen del temario (enlace)
Objetivo
El objetivo del presente curso es introducir a los docentes de la Geografía de España de 2º de Bachillerato en el uso de los sistemas de información geográfica para la visualización, manipulación, combinación y análisis de datos geográficos y estadísticos para conseguir así una mejor caracterización espacial del medio físico y humano y de las interrelaciones que existen.Descripción
El curso tiene un carácter introductorio y, en este sentido, no presupone ningún conocimiento previo en el manejo de los SIG. Dado que también se supone que los alumnos no dispondrán de software propio de carácter comercial, se ha organizado para que todo el proceso de aprendizaje se realice en un entorno abierto como gvSIG que puede ser descargado gratuitamente por cualquier usuario. Dicho software, por otra parte, presenta el nivel de calidad adecuado para cubrir adecuadamente el objetivo planteado.Programación
El curso está organizado en 3 sesiones de 4 horas que se desarrollarán los vienes por la tarde de 16 a 20 h. Se realizará los viernes 22 de noviembre, 29 de noviembre y 13 de diciembre. El coste para el alumno será de 50€. En cada sesión habrá, inicialmente una presentación de tipo teórica, unas prácticas guiadas y unas prácticas más autónomas.Temario
* Introducción básica al manejo de un Sistema de Información Geográfica (2 h)- Instalación.
- Tipo de datos que se pueden manejar.
- Gestiones básicas: capturar información, editar, modificar, salvar...
- Captura de información geográfica disponible en la web (CNIG, INE, etc.), como modelos de terreno, mapas municipales, mapas provinciales. Fotografías aéreas, imágenes de satélite, etc.
- Visores cartográficos disponibles con calidad métrica.
* Análisis del relieve (3.5 h) - Introducción a la gestión de los modelos de relieve.
- Realce de la sensación de relieve: sombreados.
- Análisis de las orientaciones del relieve.
- Realización automática de perfiles topográficos. Perfil longitudinal de un río.
- Relación redes de drenaje de los ríos y configuración del relieve.
- Cuencas de drenaje, ríos y relieve.
* Análisis de los datos socioeconómicos (6.5 h)
- Fundamentos básicos de la comunicación cartográfica.
- Transformación de datos estadísticos tabulados a datos cartográficos.
- Aplicación práctica a la adquisición de datos del INE superpuestos a una base cartográfica.
- Empleo adecuado de las variables gráficas para una correcta comunicación. El mapa coroplético y el mapa dasimétrico. Mapa de símbolos graduados. Mapa de puntos.
- Análisis y gestión combinada de las variables geográficas. Análisis de proximidad. Análisis de superposición.
viernes, 24 de mayo de 2013
Aplicaciones móviles para Android de forma rápida y sencilla
Hola de nuevo a tod@s.
En este breve post os informo de que durante el próximo mes de julio, concretamente durante del 1 al 5 impartiré en la Universidad Politécnica de Valencia un curso presencial sobre App Inventor. Esta herramienta, creada inicialmente por Google y mantenida ahora por el MIT (Machassachusetts Institute of Technology), está enfocada al aprendizaje de la programación de aplicaciones móviles para Android, pero con una perspectiva orientada a la apertura de este mundo al público en general. De esta manera, se basa en un entorno web donde el usuario diseña de forma visual su aplicación y, lo mejor de todo, puede dotar de funcionalidad a su app sin escribir una sola línea de código, ya que utiliza una programación visual consistente en seleccionar y arrastrar una serie de bloques que se engarzan con otros como si fueran un puzle. Al finalizar la aplicación, el usuario puede empaquetarla y utilizarla directamente en su dispositivo móvil o subirla a Google Play. Lejos de otras herramientas más específicas para expertos, App Inventor es utilizada en multitud de universidades americanas para el inicio en el aprendizaje de la programación en general y para la programación de móviles en particular. Debido precisamente a su amplia visión, las aplicaciones que se pueden realizar puede que no cubran aspectos muy técnicos que podrían abordarse con otras herramientas, pero cubre ampliamente las expectativas del usuario medio. Así por ejemplo cubre aspectos como el diseño de controles básicos (botones, cajas de texto, etiquetas, contenedores, etc.), mensajería y llamadas, manejo de la cámara, animaciones y dibujo, acceso a contactos, manejo de sensores (GPS, orientación y brújula), bases de datos, conexiones bluetooth y wifi, reconocimiento de voz, conexión a otras apis (google maps por ejemplo) y mucho más.
Si os animáis, toda la información del curso está en el siguiente enlace (información e inscripción).
Temario:
Temario:
1. Introducción a App Inventor
En este primer punto se expondrán las características fundamentales de AI, su filosofía de trabajo y se verá su instalación.
2. Componentes de App Inventor
En este apartado se hará una revisión de las principales piezas de AI.
2.1 El trabajo con el diseñador
Este bloque se centra en el diseño de la interfaz y en el análisis de los principales componentes (botones, cajas de texto, canvas, etc.). Así mismo se hará especial énfasis en la distribución adecuada de los componentes por la pantalla.
2.2 El trabajo con el editor de bloques.
Aquí se hará una rápida revisión a la filosofía del trabajo con bloques de código, así como a otras funciones básicas, como el testeo en emulador o en móvil físico y la depuración de errores.
2.3. Herramientas de apoyo al diseño gráfico. Se abordarán recursos, herramientas, trucos y consejos para el diseño de imágenes, logos botones y archivos de audio.
3. Aprendizaje mediante ejemplos
Esta sección, la más amplia, se centra en el estudio detallado de los principales componentes de AI en sus diferentes secciones, todo ello, apoyado en la creación de una aplicación de ejemplo.
En este primer punto se expondrán las características fundamentales de AI, su filosofía de trabajo y se verá su instalación.
2. Componentes de App Inventor
En este apartado se hará una revisión de las principales piezas de AI.
2.1 El trabajo con el diseñador
Este bloque se centra en el diseño de la interfaz y en el análisis de los principales componentes (botones, cajas de texto, canvas, etc.). Así mismo se hará especial énfasis en la distribución adecuada de los componentes por la pantalla.
2.2 El trabajo con el editor de bloques.
Aquí se hará una rápida revisión a la filosofía del trabajo con bloques de código, así como a otras funciones básicas, como el testeo en emulador o en móvil físico y la depuración de errores.
2.3. Herramientas de apoyo al diseño gráfico. Se abordarán recursos, herramientas, trucos y consejos para el diseño de imágenes, logos botones y archivos de audio.
3. Aprendizaje mediante ejemplos
Esta sección, la más amplia, se centra en el estudio detallado de los principales componentes de AI en sus diferentes secciones, todo ello, apoyado en la creación de una aplicación de ejemplo.
3.1 Componentes básicos.
Una calculadora sencilla. PrehistoricCalc (imágenes, botones, contenedores y eventos)
3.2 Componentes multimedia.
Un piano básico. EasyMusic (sprites, sonidos, eventos y procedimientos).
3.3 Animación.
Un juego. BlackPit (sprites, sonidos, sensores, relojes, notificadores, eventos y procedimientos).
3.4. Redes sociales.
Mensajes dictados por voz. speakSMS (reconocimiento de voz, acceso a contactos, envío de mensajes).
3.5 Miscelánea I.
Trabajo con la base de datos de AI. HappyCamera (acceso a la cámara, salvado de imágenes, dibujo en el canvas y escritura y lectura de la base de datos de AI).
3.6 Miscelánea II.
Uso de servicios externos. AskMe (búsqueda en Google Maps y en Wikipedia, uso del componente Web de AI).
4 Pinceladas finales
Tras todo este elenco de aplicaciones, se darán al alumno los fundamentos y consejos prácticos de cómo compartir y/o publicar sus aplicaciones.
Una calculadora sencilla. PrehistoricCalc (imágenes, botones, contenedores y eventos)
3.2 Componentes multimedia.
Un piano básico. EasyMusic (sprites, sonidos, eventos y procedimientos).
3.3 Animación.
Un juego. BlackPit (sprites, sonidos, sensores, relojes, notificadores, eventos y procedimientos).
3.4. Redes sociales.
Mensajes dictados por voz. speakSMS (reconocimiento de voz, acceso a contactos, envío de mensajes).
3.5 Miscelánea I.
Trabajo con la base de datos de AI. HappyCamera (acceso a la cámara, salvado de imágenes, dibujo en el canvas y escritura y lectura de la base de datos de AI).
3.6 Miscelánea II.
Uso de servicios externos. AskMe (búsqueda en Google Maps y en Wikipedia, uso del componente Web de AI).
4 Pinceladas finales
Tras todo este elenco de aplicaciones, se darán al alumno los fundamentos y consejos prácticos de cómo compartir y/o publicar sus aplicaciones.
Saludos.
Geomática. Un grado con futuro.
Hola a tod@s.
En esta ocasión me permito ofreceros una breve referencia sobre la titulación en la que imparto clases en la Universidad Politécnica de Valencia. Es el grado en Geomática. Tradicionalmente el ámbito profesional de nuestra titulación ha estado ligado íntimamente al mundo de la construcción. Como sabéis, en los últimos años este sector en España ha sufrido un amplio retroceso, por lo que desde hace ya algunos años, estamos realizando esfuerzos en reorientar los contenidos y temáticas hacia las técnicas geoespaciales. Dentro de este propósito se enmarca una campaña de imagen del nuevo grado (que ahora pasa a llamarse Geomática y topografía) entre cuyas iniciativas está la creación de una nueva página web, la apertura de cuatro canales de comunicación y difucisón (facebook, youtube, twitter y linkedin) y un vídeo promocional.
Aquí os dejo el enlace a la página web (geomaticaupv.webs.upv.es) y el vídeo promocional en su versión reducida. También os dejo una breve descripción de las salidas profesionales de este ámbito por si alguno está interesado en estudiar este grado.
Saludos a tod@s.
Ejercer en Geomática y Topografía abre campos en numerosas actividades profesionales.
Con Geomática aprenderás técnicas para obtener información a partir de imágenes aéreas o satélite, tecnología GPS, tecnología LÁSER, LIDAR y Sistemas de Información Geográfica.
Estarás perfectamente capacitado para realizar y gestionar cualquier trabajo de carácter topográfico y para desarrollar cualquier proyecto de tipo geomático, entendiéndose como Geomática cualquier aplicación informática desarrollada partiendo de una base cartográfica. Como ejemplos de proyectos Geomáticos más conocidos podemos mencionar GOOGLE EARTH, navegadores y gestores de rutas tipo TOMTOM, etc.
De la misma forma se organizan talleres para la búsqueda activa de empleo y una nueva línea de seminarios de emprendimiento orientados hacia la Formación Empresarial, tratando aspectos de Gestión y Administración de Empresas.
En esta ocasión me permito ofreceros una breve referencia sobre la titulación en la que imparto clases en la Universidad Politécnica de Valencia. Es el grado en Geomática. Tradicionalmente el ámbito profesional de nuestra titulación ha estado ligado íntimamente al mundo de la construcción. Como sabéis, en los últimos años este sector en España ha sufrido un amplio retroceso, por lo que desde hace ya algunos años, estamos realizando esfuerzos en reorientar los contenidos y temáticas hacia las técnicas geoespaciales. Dentro de este propósito se enmarca una campaña de imagen del nuevo grado (que ahora pasa a llamarse Geomática y topografía) entre cuyas iniciativas está la creación de una nueva página web, la apertura de cuatro canales de comunicación y difucisón (facebook, youtube, twitter y linkedin) y un vídeo promocional.
Aquí os dejo el enlace a la página web (geomaticaupv.webs.upv.es) y el vídeo promocional en su versión reducida. También os dejo una breve descripción de las salidas profesionales de este ámbito por si alguno está interesado en estudiar este grado.
Saludos a tod@s.
Ejercer en Geomática y Topografía abre campos en numerosas actividades profesionales.
Con Geomática aprenderás técnicas para obtener información a partir de imágenes aéreas o satélite, tecnología GPS, tecnología LÁSER, LIDAR y Sistemas de Información Geográfica.
Estarás perfectamente capacitado para realizar y gestionar cualquier trabajo de carácter topográfico y para desarrollar cualquier proyecto de tipo geomático, entendiéndose como Geomática cualquier aplicación informática desarrollada partiendo de una base cartográfica. Como ejemplos de proyectos Geomáticos más conocidos podemos mencionar GOOGLE EARTH, navegadores y gestores de rutas tipo TOMTOM, etc.
¿Qué podrás hacer?
- Trabajar con la tecnología que posiciona globalmente cada punto del planeta. Sistemas satélite GPS y Galileo.
- Desarrollo de aplicaciones cartográficas para dispositivos móviles (smartphones, tablets,…)
- Levantamientos topográficos y su representación gráfica.
- Cartografía para estudios de prevención y seguimiento de catástrofes naturales.
- Planificación y gestión mediante Sistemas de Información Geográfica (SIG) de: Tráfico, líneas de autobuses, redes de transporte, flotas marítimas, aviación, emergencias…
- Clasificación y estudio del suelo mediante imágenes satélite (Teledetección espacial).
- Obtención y gestión de datos 3D de cualquier objeto, estructura o terreno mediante Láser-escáner.
- Control geométrico y auscultación de grandes obras (Autovías, líneas férreas de alta velocidad, presas, puentes, edificaciones…)
- Proyectar y ejecutar vuelos fotográficos para cartografiar grandes extensiones (Fotogrametría aérea).
- Aplicaciones cartográficas para: Protección Civil, Medio Ambiente, Arqueología, Patrimonio, Hidrología, Geología, Turismo.
- Planificación y ordenación del territorio: Parcelaciones, deslindes, y mediciones en general, Catastro.
- Topografía Industrial: mediciones de precisión para maquinaria, líneas de montaje, piezas y estructuras. Peritajes en la Administración y los Tribunales de Justicia.
De la misma forma se organizan talleres para la búsqueda activa de empleo y una nueva línea de seminarios de emprendimiento orientados hacia la Formación Empresarial, tratando aspectos de Gestión y Administración de Empresas.
lunes, 15 de abril de 2013
gvSIG y las "rutas perdidas"
Hola a tod@s.
Aun a riesgo de que el título de este post parezca una película de Indiana Jones, me he propuesto abordar un "problema" sencillo de resolver, pero que trae de cabeza a algunos usuarios, sobre todo a los principiantes. Algunos de vosotros me habéis pedido consejo sobre un escenario que es más común de lo habitual: "...estoy trabajando con gvSIG y tengo un proyecto montado con una serie de capas, tablas, etc. Cuando cambio de ordenador y abro el proyecto, el programa me dice que no encuentra las rutas de las capas. ¿Qué está pasando?".
Bien, este inconveniente es fácil de resolver y es solamente cuestión de organización en la mayoría de los casos. Yo siempre aconsejo a mis alumnos que cuando empiecen un proyecto con gvSIG, el primer debería ser generar una estructura de directorios coherente y adecuada a nuestras necesidades. Así por ejemplo, podríamos tener una estructura como la que se muestra en la imagen, donde cada proyecto de gvSIG se guarda en una carpeta raíz que cuelga de una unidad.
El "truco" está en mantener siempre los vínculos entre el proyecto y los datos de forma que siempre tengamos controlados dónde están las cosas. Por ejemplo, en la imagen anterior tenemos una carpeta llamada "proyectos" que cuelga de la unidad "C". Como podemos ver, en esta carpeta guardamos un directorio para cada proyecto, que a su vez, se divide en subcarpetas adecuadas a las necesidades de cada uno de dichos proyectos. La clave está en mantener siempre una estructura organizada, de forma que si queremos cambiar un proyecto de ordenador sin tener problemas con las rutas, solamente tenemos que asegurarnos que el nuevo ordenador tenga una carpeta llamada "proyectos" y que cuelgue de "C". De esta forma, si el resto de la estructura es igual, no tendremos problemas.
En ocasiones, el problema es que la unidad de disco del ordenador "receptor" no tiene el mismo nombre (se llama "D" por ejemplo). Este problema puede ser resuelto fácilmente de la siguiente manera: el archivo de proyecto (.gvp) es un archivo de texto, por lo que es muy sencillo editarlo. Yo personalmente suelo utilizar el programa Notepad++, que es un editor open source muy potente. Con este editor busco las rutas que comienzan con "C:\proyectos..." y las sustituyo de forma automática y todas a la vez por "D:\proyectos...". Eso sí, antes de nada, hago una copia del archivo gvp por seguridad. Una vez salvadas las modificaciones, no deberíais tener problemas.
En definitiva y como resumen, yo recomendaría tener siempre y por encima de todas las cosas una buena organización en las estructuras de directorios y también evitar trabajar directamente sobre memorias USB, ya que cada vez que las conectamos, el ordenador les puede dar un nombre de unidad diferente.
Espero haber aclarado algunos conceptos.
Hasta el próximo post.
Saludos.
Aun a riesgo de que el título de este post parezca una película de Indiana Jones, me he propuesto abordar un "problema" sencillo de resolver, pero que trae de cabeza a algunos usuarios, sobre todo a los principiantes. Algunos de vosotros me habéis pedido consejo sobre un escenario que es más común de lo habitual: "...estoy trabajando con gvSIG y tengo un proyecto montado con una serie de capas, tablas, etc. Cuando cambio de ordenador y abro el proyecto, el programa me dice que no encuentra las rutas de las capas. ¿Qué está pasando?".
Bien, este inconveniente es fácil de resolver y es solamente cuestión de organización en la mayoría de los casos. Yo siempre aconsejo a mis alumnos que cuando empiecen un proyecto con gvSIG, el primer debería ser generar una estructura de directorios coherente y adecuada a nuestras necesidades. Así por ejemplo, podríamos tener una estructura como la que se muestra en la imagen, donde cada proyecto de gvSIG se guarda en una carpeta raíz que cuelga de una unidad.
El "truco" está en mantener siempre los vínculos entre el proyecto y los datos de forma que siempre tengamos controlados dónde están las cosas. Por ejemplo, en la imagen anterior tenemos una carpeta llamada "proyectos" que cuelga de la unidad "C". Como podemos ver, en esta carpeta guardamos un directorio para cada proyecto, que a su vez, se divide en subcarpetas adecuadas a las necesidades de cada uno de dichos proyectos. La clave está en mantener siempre una estructura organizada, de forma que si queremos cambiar un proyecto de ordenador sin tener problemas con las rutas, solamente tenemos que asegurarnos que el nuevo ordenador tenga una carpeta llamada "proyectos" y que cuelgue de "C". De esta forma, si el resto de la estructura es igual, no tendremos problemas.
En ocasiones, el problema es que la unidad de disco del ordenador "receptor" no tiene el mismo nombre (se llama "D" por ejemplo). Este problema puede ser resuelto fácilmente de la siguiente manera: el archivo de proyecto (.gvp) es un archivo de texto, por lo que es muy sencillo editarlo. Yo personalmente suelo utilizar el programa Notepad++, que es un editor open source muy potente. Con este editor busco las rutas que comienzan con "C:\proyectos..." y las sustituyo de forma automática y todas a la vez por "D:\proyectos...". Eso sí, antes de nada, hago una copia del archivo gvp por seguridad. Una vez salvadas las modificaciones, no deberíais tener problemas.
En definitiva y como resumen, yo recomendaría tener siempre y por encima de todas las cosas una buena organización en las estructuras de directorios y también evitar trabajar directamente sobre memorias USB, ya que cada vez que las conectamos, el ordenador les puede dar un nombre de unidad diferente.
Espero haber aclarado algunos conceptos.
Hasta el próximo post.
Saludos.
lunes, 25 de febrero de 2013
Pandora. Un nuevo portal de infromación geográfica
Hola de nuevo a tod@s.
En esta ocasión os vengo a contar el nacimiento de un nuevo portal especializado en búsquedas de información sobre biodiversidad. Para que tengáis una breve referencia, desde su web podemos leer un resumen de su filosofía. Aquí os dejo dicho resumen:
"Pandora DB es el primer buscador de biodiversidad nacional con un motor de búsqueda propio que identifica todos los elementos físicos y biológicos de la IDE nacional proporcionando información ecológica con un radio de búsqueda de 500 metros a la redonda. Esta búsqueda hace de Pandora DB una herramienta clave para documentar inventarios de Evaluaciones de Impacto Ambienta y otros documentos de igual temática.
La información proviene de de datos oficiales de difusión pública y han sido cruzados, revisados, analizados y procesados para documentar de forma sencilla cualquier aspecto ambiental en cualquier parte del territorio Español. Más de 43 millones de registros ambientales estructurados bajo 76 parámetros ambientales y 10 ámbitos temáticos hacen de Pandora DB el buscador ambiental más complejo y potente a nivel nacional y mundial."
Como veréis, no solamente podemos acceder a información geográfica (en formato shp), sino también a documentación específica sobre legislatura y otras temáticas relacionadas, por lo que puede ser muy buena herramienta de apoyo para las personas que se dediquen a temas de temática medioambiental.
Enlace: aquí.
En esta ocasión os vengo a contar el nacimiento de un nuevo portal especializado en búsquedas de información sobre biodiversidad. Para que tengáis una breve referencia, desde su web podemos leer un resumen de su filosofía. Aquí os dejo dicho resumen:
"Pandora DB es el primer buscador de biodiversidad nacional con un motor de búsqueda propio que identifica todos los elementos físicos y biológicos de la IDE nacional proporcionando información ecológica con un radio de búsqueda de 500 metros a la redonda. Esta búsqueda hace de Pandora DB una herramienta clave para documentar inventarios de Evaluaciones de Impacto Ambienta y otros documentos de igual temática.
La información proviene de de datos oficiales de difusión pública y han sido cruzados, revisados, analizados y procesados para documentar de forma sencilla cualquier aspecto ambiental en cualquier parte del territorio Español. Más de 43 millones de registros ambientales estructurados bajo 76 parámetros ambientales y 10 ámbitos temáticos hacen de Pandora DB el buscador ambiental más complejo y potente a nivel nacional y mundial."
Como veréis, no solamente podemos acceder a información geográfica (en formato shp), sino también a documentación específica sobre legislatura y otras temáticas relacionadas, por lo que puede ser muy buena herramienta de apoyo para las personas que se dediquen a temas de temática medioambiental.
Enlace: aquí.
lunes, 28 de enero de 2013
Vídeo 27. Paso de coordenadas desde Excel a gvSIG
Hola a tod@s. Ante las preguntas de algunos usuarios, aquí os dejo un nuevo vídeo que colgaré en la sección de gvSIG bajo el epígrafe de "Miscelánea" y que en esta ocasión trata de cómo pasar de un archivo que tiene coordenadas de puntos y que está en Excel a una capa de puntos (tipo shp) en gvSIG.
Para ver el vídeo con mejor calidad podéis elegir calidad "HD" desde la barra de herramientas del vídeo (icono de la
rueda dentada).
Saludos a tod@s.
Saludos a tod@s.
viernes, 14 de diciembre de 2012
Publicada la guía de scripting
Hola de nuevo a tod@s.
Calentito calentito os traigo la buena noticia de que se acaba de publicar (gracias a Víctor Acevedo) la guía de scripting para desarrollar en gvSIG con python. En esta guía podréis ver las principales clases, métodos y funciones para empezar a darle al tema de la programación.
Aquí os dejo el enlace:
Guía de scripting
Saludos.
Calentito calentito os traigo la buena noticia de que se acaba de publicar (gracias a Víctor Acevedo) la guía de scripting para desarrollar en gvSIG con python. En esta guía podréis ver las principales clases, métodos y funciones para empezar a darle al tema de la programación.
Aquí os dejo el enlace:
Guía de scripting
Saludos.
Nueva sección de scripting
Hola a tod@s.
Como sabéis, la última versión de gvSIG (la 2.0) trae una extesión de scripting. Dicha extensión permite acceder a muchas de las funciones de gvSIG utilizando python. EdugvSIG comienza una nueva sección para ir demostrando la gran potencialidad que tiene desarrollar nuestras propias herramientas de una forma más sencilla. De esta manera, nos convertimos en desarrolladores de nivel medio, sin más que tener algunos conocimientos básicos de programación (python es relativamente sencillo y tiene montones de documentación para aprender).
Para empezar a abrir boca, os dejo algunos enlaces de scripts realizados por Víctor Acevedo, uno de los desarrolladores de esta extension:
- Valor máximo y mínimo de un campo asociado a una capa de polígonos.
- Crear un área de influencia.
- Crear una poligonal a partir de datos de distancia y acimut desde un archivo csv.
Bueno, con el ánimo de contribuir ahí va mi primer script. En este caso es un script muy sencillo que trata de contar el número de entidades de la capa activa de una vista. Debe haber una capa cargada y activa. En caso de no haber ninguna capa cargada o haber más de una activa, el script lanzará un mensaje de advertencia. El código debéis pegarlo en el editor (composer) y ejecutarlo desde ahí mismo o desde el lanzador (launcher). Ni que decir tiene que primero debéis tener instalados gvSIG 2.0 y la extensión de scripting :-)) (esto último se hace desde el administrador de complementos).
Aquí os dejo el código:
Saludos y espero que lo disfrutéis.
Como sabéis, la última versión de gvSIG (la 2.0) trae una extesión de scripting. Dicha extensión permite acceder a muchas de las funciones de gvSIG utilizando python. EdugvSIG comienza una nueva sección para ir demostrando la gran potencialidad que tiene desarrollar nuestras propias herramientas de una forma más sencilla. De esta manera, nos convertimos en desarrolladores de nivel medio, sin más que tener algunos conocimientos básicos de programación (python es relativamente sencillo y tiene montones de documentación para aprender).
Para empezar a abrir boca, os dejo algunos enlaces de scripts realizados por Víctor Acevedo, uno de los desarrolladores de esta extension:
- Valor máximo y mínimo de un campo asociado a una capa de polígonos.
- Crear un área de influencia.
- Crear una poligonal a partir de datos de distancia y acimut desde un archivo csv.
Bueno, con el ánimo de contribuir ahí va mi primer script. En este caso es un script muy sencillo que trata de contar el número de entidades de la capa activa de una vista. Debe haber una capa cargada y activa. En caso de no haber ninguna capa cargada o haber más de una activa, el script lanzará un mensaje de advertencia. El código debéis pegarlo en el editor (composer) y ejecutarlo desde ahí mismo o desde el lanzador (launcher). Ni que decir tiene que primero debéis tener instalados gvSIG 2.0 y la extensión de scripting :-)) (esto último se hace desde el administrador de complementos).
Aquí os dejo el código:
"""
Este script obtiene el número de entidades de la capa activa.
Autor: Jesús Palomar. 2012
"""
#necesario para acceder a las capas de gvsig
from gvsig import *
#necesario para acceder a los cuadros de diálogo
from commonsdialog import *
def main():
try:
#acceso a la capa activa
layer = currentLayer()
#acceso al conjunto de entidades de la capa activa (FeatureSet)
features = layer.features()
#acceso al número de entidades
n = features.getCount()
#muestra el mensaje con el resultado
msgbox("Entidades: %d" %n,"Entidades",1)
except:
"""
si se produce un error al capturar la capa activa bien porque no hay ninguna
activa o no hay ninguna cargada, sale un mensaje. También falla si hay más de una
capa activa o si la capa no es vectorial.
"""
msgbox("Tiene que tener una sola capa vectorial activa","AVISO",2)
Saludos y espero que lo disfrutéis.
lunes, 26 de noviembre de 2012
Windows 7 64 bits, gvSIG 1.12 y simbología
Hola a tod@s.
Coincidiendo con las 8ª Jornadas de gvSIG en Valencia esta semana pasada, he comenzado una nueva edición del curso de introducción a gvSIG versión 1.12 en la Universidad Politécnica de Valencia. La cuestión es que al preparar el curso en las aulas del Centro de Formación Permanente de la Universidad, me encontré con que el sistema operativo instalado era Windows 7 edición 64 bits. Como todos sabemos, gvSIG es un programa para 32 bits pero, en principio no debemos tener problemas, ya que W7 es capaz de ejecutar programas en 32 bits siempre que los instalemos en la carpeta "Program files (x86)". Así lo hice con la versión 1.12 y comencé a probar el programa. Aparentemente todo correcto hasta que llegué al tema de la simbología. Estos son algunos de los problemas que me he encontrado en W7 y que algunos usuarios de la lista también han apuntado:
1. Al acceder al selector de símbolos no aparecen las carpetas de los símbolos predefinidos (carpeta "Basic" y carpeta "Dgn"). Cuando instalamos gvSIG 1.12 y vamos a preferencias > simbología, vemos que en la sección "Directorio de imágenes" aparece la ruta referida a una carpeta de usuario, en mi caso "c:\documents and settings\mi usuario\gvsig\symbols" [1]. Si navegamos hasta ese directorio, deberían estar las carpetas "Basic" y "Dgn". Sino están, deberemos ir a la carpeta donde se instaló gvSIG y navegar hasta la carpeta "gvsig>extensiones>org.gvsig.extended-symbology>default_symbology>Symbols" [2] y copiar las carpetas "Basic" y "Dgn" desde la ruta [2] a la ruta [1]. Una vez realizado esto, los símbolos eran accesibles desde el selector de símbolos.
2. A pesar de poder acceder a los símbolos mediante la solución anterior, a la hora de editarlos surge un error de java donde podemos leer que parte del problema es que "el nombre de dos paneles es el mismo". La primera prueba que hice es instalar gvSIG 1.11 para ver si el problema persistía. Tras la instalación pude ver que efectivamente, seguía sin poder editar los símbolos. Así que miré qué versión de java tenía instalada en W7 y vi que era la 7. Así que hice lo siguiente:
- Desinstalar gvSIG 1.12 y 1.11.
- Instalar java 6 (versión Windows x86)
- Instalar de nuevo gvSIG 1.12 y 1.11
Tras todo esto, en 1.12 seguía con el problema, pero no así en 1.11 donde funciona perfectamente.
Como conclusión diré que en XP no he tenido problemas con la 1.12 y en W7 y hasta que el problema en 1.12 se solucione, para el tema de edición de simbología seguiré con la 1.11.
Saludos.
Coincidiendo con las 8ª Jornadas de gvSIG en Valencia esta semana pasada, he comenzado una nueva edición del curso de introducción a gvSIG versión 1.12 en la Universidad Politécnica de Valencia. La cuestión es que al preparar el curso en las aulas del Centro de Formación Permanente de la Universidad, me encontré con que el sistema operativo instalado era Windows 7 edición 64 bits. Como todos sabemos, gvSIG es un programa para 32 bits pero, en principio no debemos tener problemas, ya que W7 es capaz de ejecutar programas en 32 bits siempre que los instalemos en la carpeta "Program files (x86)". Así lo hice con la versión 1.12 y comencé a probar el programa. Aparentemente todo correcto hasta que llegué al tema de la simbología. Estos son algunos de los problemas que me he encontrado en W7 y que algunos usuarios de la lista también han apuntado:
1. Al acceder al selector de símbolos no aparecen las carpetas de los símbolos predefinidos (carpeta "Basic" y carpeta "Dgn"). Cuando instalamos gvSIG 1.12 y vamos a preferencias > simbología, vemos que en la sección "Directorio de imágenes" aparece la ruta referida a una carpeta de usuario, en mi caso "c:\documents and settings\mi usuario\gvsig\symbols" [1]. Si navegamos hasta ese directorio, deberían estar las carpetas "Basic" y "Dgn". Sino están, deberemos ir a la carpeta donde se instaló gvSIG y navegar hasta la carpeta "gvsig>extensiones>org.gvsig.extended-symbology>default_symbology>Symbols" [2] y copiar las carpetas "Basic" y "Dgn" desde la ruta [2] a la ruta [1]. Una vez realizado esto, los símbolos eran accesibles desde el selector de símbolos.
2. A pesar de poder acceder a los símbolos mediante la solución anterior, a la hora de editarlos surge un error de java donde podemos leer que parte del problema es que "el nombre de dos paneles es el mismo". La primera prueba que hice es instalar gvSIG 1.11 para ver si el problema persistía. Tras la instalación pude ver que efectivamente, seguía sin poder editar los símbolos. Así que miré qué versión de java tenía instalada en W7 y vi que era la 7. Así que hice lo siguiente:
- Desinstalar gvSIG 1.12 y 1.11.
- Instalar java 6 (versión Windows x86)
- Instalar de nuevo gvSIG 1.12 y 1.11
Tras todo esto, en 1.12 seguía con el problema, pero no así en 1.11 donde funciona perfectamente.
Como conclusión diré que en XP no he tenido problemas con la 1.12 y en W7 y hasta que el problema en 1.12 se solucione, para el tema de edición de simbología seguiré con la 1.11.
Saludos.
jueves, 8 de noviembre de 2012
EdugvSIG en Android!!
Hola a tod@s
En esta ocasión os vengo a hablar de una fuerte apuesta personal por permitir una mayor difusión de los videotutoriales incluidos en el blog. En este caso se trata de daros a conocer una aplicación desarrollada en Android que da acceso a los vídeos desde cualquier dispositivo móvil. Es una aplicación sencilla, sin pretensiones pero práctica. En el vídeo adjunto se muestra cómo se utiliza y más abajo os dejo la dirección de descarga. Por cierto, para el que le interese el tema, esta app ha sido realizada con App Inventor, un entorno de programación visual (tipo puzle) muy sencillo y donde no hay que escribir ni una sola línea de código.
En la app podréis tener acceso, además de los vídeos, a las últimas cinco noticias de los blog afines y también un acceso directo a este blog (en su versión móvil).
La app es totalmente gratuita y la podéis descargar en cualquier teléfono Android.
Requisitos:
- versión mínima de android 2.2
- la aplicación no está en Google Play (GP), por lo que para instalarla deberéis de activar la opción "Ajustes -> Aplicaciones -> Orígenes desconocidos". Al activarla te dejará instalar apps que no están en GP.
- Es muy recomendable actualizar a la última versión de la app de Youtube. La podéis descargar de GP desde vuestro teléfono y es gratuíta.
Descarga e instalación:
- Podéis descargar la app desde este enlace.
- Tras descargar la app en el teléfono te preguntará si quieres instalarla. Aceptamos y listo.
Espero que la probéis y me mantengáis informado de cómo os funciona.
Saludos.
En esta ocasión os vengo a hablar de una fuerte apuesta personal por permitir una mayor difusión de los videotutoriales incluidos en el blog. En este caso se trata de daros a conocer una aplicación desarrollada en Android que da acceso a los vídeos desde cualquier dispositivo móvil. Es una aplicación sencilla, sin pretensiones pero práctica. En el vídeo adjunto se muestra cómo se utiliza y más abajo os dejo la dirección de descarga. Por cierto, para el que le interese el tema, esta app ha sido realizada con App Inventor, un entorno de programación visual (tipo puzle) muy sencillo y donde no hay que escribir ni una sola línea de código.
En la app podréis tener acceso, además de los vídeos, a las últimas cinco noticias de los blog afines y también un acceso directo a este blog (en su versión móvil).
La app es totalmente gratuita y la podéis descargar en cualquier teléfono Android.
Requisitos:
- versión mínima de android 2.2
- la aplicación no está en Google Play (GP), por lo que para instalarla deberéis de activar la opción "Ajustes -> Aplicaciones -> Orígenes desconocidos". Al activarla te dejará instalar apps que no están en GP.
- Es muy recomendable actualizar a la última versión de la app de Youtube. La podéis descargar de GP desde vuestro teléfono y es gratuíta.
Descarga e instalación:
- Podéis descargar la app desde este enlace.
- Tras descargar la app en el teléfono te preguntará si quieres instalarla. Aceptamos y listo.
Espero que la probéis y me mantengáis informado de cómo os funciona.
Saludos.
martes, 6 de noviembre de 2012
8ª Jornadas gvSIG. Ultimos días de inscripción
Hola a tod@s.
Las próximas 8ª Jornadas de gvSIG tendrán lugar en Valencia (España) desde el 28 al 30 de noviembre de 2012.
Os animo a todos los que queráis y podáis asistir a que os inscribáis, puesto que ya quedan pocos días y el aforo es limitado.
El evento tendrá lugar en el Complejo Deportivo-Cultural Petxina (Valencia), situado en "Passeig de la Petxina, 40-41".
Inscripción
Mapa
Nos vemos allí.
Saludos.
Las próximas 8ª Jornadas de gvSIG tendrán lugar en Valencia (España) desde el 28 al 30 de noviembre de 2012.
Os animo a todos los que queráis y podáis asistir a que os inscribáis, puesto que ya quedan pocos días y el aforo es limitado.
El evento tendrá lugar en el Complejo Deportivo-Cultural Petxina (Valencia), situado en "Passeig de la Petxina, 40-41".
Inscripción
Mapa
Nos vemos allí.
Saludos.
viernes, 19 de octubre de 2012
Nueva edición del curso de gvSIG 1.12 en Valencia
Hola a tod@s de nuevo.
Hace ya algunos meses que me he mantenido un poco apartado del blog por motivos laborales que no me han permitido dedicar la suficiente atención al mismo. Espero ahora empezar a retomar el tema con el mismo nivelo de ilusión y aportaciones. En especial me gustaría comenzar a elaborar nuevo material de videotutoriales sobre la última versión estable de gvSIG, la 1.12, en lo referente a las mejoras y diferencias esenciales con la versión 1.11. Esto es lo que me propongo hacer en las próximas semanas.
Por otro lado, os comunico que tengo la intención de impartir una nueva edición (la 9ª) del curso sobre gvSIG en versión 1.12 en la Universidad Politécnica de Valencia. El curso es presencial y tiene una carga de 20 horas. Se impartirá en el Centro de Formación Permanente de la UPV con el siguiente horario:
23 de noviembre, viernes, de 16 a 21h.
24 de noviembre, sábado, de 9 a 14h.
30 de noviembre, viernes, de 16 a 21h.
1 de diciembre, sábado, de 9 a 14h.
Los precios del curso son los siguientes:
160,00 euros - Alumno UPV
160,00 euros - Personal UPV (PAS y PDI)
160,00 euros - Colegiados Ingeniero Técnico en Topografía (necesario acreditación de colegiado)
180,00 euros - Público en general
Toda la información está accesible desde la página web del CFP en la dirección:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/introduccion-a-gvsig--sistema-de-informacion-geografica-libre-de-la-generalitat-valenciana_idiomaes-menuupvtrue-cid31852.html
Espero que la información os sea de utilidad.
Saludos.
Hace ya algunos meses que me he mantenido un poco apartado del blog por motivos laborales que no me han permitido dedicar la suficiente atención al mismo. Espero ahora empezar a retomar el tema con el mismo nivelo de ilusión y aportaciones. En especial me gustaría comenzar a elaborar nuevo material de videotutoriales sobre la última versión estable de gvSIG, la 1.12, en lo referente a las mejoras y diferencias esenciales con la versión 1.11. Esto es lo que me propongo hacer en las próximas semanas.
Por otro lado, os comunico que tengo la intención de impartir una nueva edición (la 9ª) del curso sobre gvSIG en versión 1.12 en la Universidad Politécnica de Valencia. El curso es presencial y tiene una carga de 20 horas. Se impartirá en el Centro de Formación Permanente de la UPV con el siguiente horario:
23 de noviembre, viernes, de 16 a 21h.
24 de noviembre, sábado, de 9 a 14h.
30 de noviembre, viernes, de 16 a 21h.
1 de diciembre, sábado, de 9 a 14h.
Los precios del curso son los siguientes:
160,00 euros - Alumno UPV
160,00 euros - Personal UPV (PAS y PDI)
160,00 euros - Colegiados Ingeniero Técnico en Topografía (necesario acreditación de colegiado)
180,00 euros - Público en general
Toda la información está accesible desde la página web del CFP en la dirección:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/introduccion-a-gvsig--sistema-de-informacion-geografica-libre-de-la-generalitat-valenciana_idiomaes-menuupvtrue-cid31852.html
Espero que la información os sea de utilidad.
Saludos.
lunes, 11 de junio de 2012
Disponible la nueva versión de gvSIG 1.12
Hola a tod@s. Desde gvSIG.org se nos informa que se ha puesto a disposición de los usuarios la versión 1.12 de gvSIG. En ella se hacen algunas mejoras respecto a la 1.11.
Se ha publicado una nueva versión de desarrollo (build 1411) de gvSIG 1.12.
Se trata todavía de una versión no recomendable para su uso en producción, aunque no se ha detectado ningún error grave. Esta versión contiene ya todas las mejoras que podremos encontrar en la versión final de gvSIG-Desktop 1.12, que saldrá en las próximas semanas. Los instaladores para Linux y para Windows pueden obtenerse desde la página de descargas de gvSIG [1].
[1] http://www.gvsig.org/web/projects/gvsig-desktop/devel/gvsig
Las novedades de la versión 1.12 son:
Se ha publicado una nueva versión de desarrollo (build 1411) de gvSIG 1.12.
Se trata todavía de una versión no recomendable para su uso en producción, aunque no se ha detectado ningún error grave. Esta versión contiene ya todas las mejoras que podremos encontrar en la versión final de gvSIG-Desktop 1.12, que saldrá en las próximas semanas. Los instaladores para Linux y para Windows pueden obtenerse desde la página de descargas de gvSIG [1].
[1] http://www.gvsig.org/web/projects/gvsig-desktop/devel/gvsig
Las novedades de la versión 1.12 son:
-
Funcionalidades:
- Se ha integrado la última versión de Sextante, 1.0.
- Se ha incluído una nueva paleta de colores.
- Se ha incrementado notablemente la usabilidad a la hora de organizar las capas en el TOC.
- Mejoras generales de usabilidad (ventana de vista maximizada por defecto, colores aleatorios, etiquetado de tamaño y color fijo, abrir ficheros independientemente de su tipo, zoom con la rueda del ratón más amigable, ventana del localizador no modal, etc.).
- Arreglos varios en el driver de Postgis (Simplificada la conexión a bases de datos, disminución de consumo de recursos en el servidor, soporte de fechas, etc.).
- Mejoras e incremento del rendimiento en la unión de tablas y conexiones odbc.
- Añadida la traducción al idioma Khmer.
- Actualizado el acceso a datos para WMS 1.3 y la última versión de kml.
- Mejoras varias en la carga de ráster, especialmente a la hora de capas pesadas.
- Mejoras en la creación e impresión de mapas.
- Soporte de simbología por intervalos para valores negativos.
- En cuanto a Navtable, se ha mejorado la interfaz gráfica y los filtros rápidos.
-
Desarrollo:
- Se ha actualizado la librería jts a la versión 1.12.
- Automatizado el proceso de generación de instaladores.
- Uso de installjammer y launch4j.
- Cambiada la API de la clase View.
- La calculadora de expresiones puede usarse desde plugins externos.
martes, 5 de junio de 2012
Vídeo 26. Extensión NavTable
Hola a tod@s.
En esta ocasión hablaremos sobre la extensión NavTable. Es una extensión para gvSIG que permite la visualización ágil y cómoda de los registros de cualquier tabla cargada en gvSIG, ya esté asociada a una capa vectorial o no. Su principal ventaja es que permite ver todos los atributos de un registro de una sola vez y en un formulario en sentido vertical. Por otro lado, puede editar valores sin necesidad de entrar en modo edición, así como también permite la edición rápida al disponer de herramientas para copiar un registro en otro. Por último, dispone de distintas formas de ver la información gráfica asociada al registro, ya sea mediante diversos tipos de zoom o de selección y filtrado. Una última característica que la hace interesante, es la capacidad de cambiar el nombre de los campos de una tabla de forma automática, sin más que poner un fichero de texto con extensión "*.alias" que se llame igual que la capa y que esté en el mismo directorio que ella (en el vídeo que os presento ésto último se hace en otro directorio, y es porque antes se hacía así, pero ahora debéis hacerlo como lo he descrito).
La extensión NavTable ha sido creada por el laboratorio CartoLab de la Universidad de la Coruña y a nivel de usuario experto también permite la creación de formularios personalizados que presentan los datos en la forma en que el usuario decide.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Manejo de la extensión NavTable.
Pulsa sobre la imagen para ver el vídeo:
En esta ocasión hablaremos sobre la extensión NavTable. Es una extensión para gvSIG que permite la visualización ágil y cómoda de los registros de cualquier tabla cargada en gvSIG, ya esté asociada a una capa vectorial o no. Su principal ventaja es que permite ver todos los atributos de un registro de una sola vez y en un formulario en sentido vertical. Por otro lado, puede editar valores sin necesidad de entrar en modo edición, así como también permite la edición rápida al disponer de herramientas para copiar un registro en otro. Por último, dispone de distintas formas de ver la información gráfica asociada al registro, ya sea mediante diversos tipos de zoom o de selección y filtrado. Una última característica que la hace interesante, es la capacidad de cambiar el nombre de los campos de una tabla de forma automática, sin más que poner un fichero de texto con extensión "*.alias" que se llame igual que la capa y que esté en el mismo directorio que ella (en el vídeo que os presento ésto último se hace en otro directorio, y es porque antes se hacía así, pero ahora debéis hacerlo como lo he descrito).
La extensión NavTable ha sido creada por el laboratorio CartoLab de la Universidad de la Coruña y a nivel de usuario experto también permite la creación de formularios personalizados que presentan los datos en la forma en que el usuario decide.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Manejo de la extensión NavTable.
Pulsa sobre la imagen para ver el vídeo:
miércoles, 25 de abril de 2012
Cursos de gvSIG en junio en Valencia
Estimados amigos.
Os informo que el próximo mes de junio tendrán lugar en la Universidad Politécnica de Valencia dos nuevas ediciones de los cursos básico y avanzado de gvSIG (ambos presenciales). Toda la información está disponible en los siguientes enlaces:
- Curso básico:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/introduccion-a-gvsig--sistema-de-informacion-geografica-libre-de-la-generalitat-valenciana_idiomaes-menuupvtrue-cid30300.html
- Curso avanzado:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/gvsig-avanzado--geoprocesamiento-y-visualizacion-con-sextante-y-gvsig-3d_idiomaes-menuupvtrue-cid30303.html
Espero sea de vuestro interés.
Un saludo.
Os informo que el próximo mes de junio tendrán lugar en la Universidad Politécnica de Valencia dos nuevas ediciones de los cursos básico y avanzado de gvSIG (ambos presenciales). Toda la información está disponible en los siguientes enlaces:
- Curso básico:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/introduccion-a-gvsig--sistema-de-informacion-geografica-libre-de-la-generalitat-valenciana_idiomaes-menuupvtrue-cid30300.html
- Curso avanzado:
http://www.cfp.upv.es/formacion-permanente/cursos/gvsig-avanzado--geoprocesamiento-y-visualizacion-con-sextante-y-gvsig-3d_idiomaes-menuupvtrue-cid30303.html
Espero sea de vuestro interés.
Un saludo.
Vídeo 25. Creación de documentos mapa
Hola a tod@s.
Después del parón vacacional de Semana Santa volvemos a la carga con un nuevo videotutorial. Si revisamos los anteriores videotutoriales, veremos que ya estamos al final del flujo de trabajo "normal" con un SIG: primero se cargan los datos, luego se gestionan (se transforman, se manipulan, se les añade información, etc.), a continuación se analizan y finalmente, y esto es fundamental, se publicitan. Esta última fase es precisamente de la que hablamos aquí. La publicidad de un dato SIG consistiría en crear una versión de los resultados obtenidos que cumplieran dos premisas fundamentales: ser una síntesis de todo el proceso y ser lo más autoexplicativa que se pueda. Con esto quiero decir que de nada vale haber empleado un gran número de datos, diferentes fuentes y escalas, haber aplicado complicadas y laboriosas operaciones de análisis, etc., si no damos a conocer de una forma concisa y fácil el resultado obtenido. Normalmente, como técnicos en SIG tendremos que dar respuesta a un problema planteado por una persona (un jefe por ejemplo) que no tiene por qué tener conocimientos en SIG, por lo que debemos presentarle la información de una manera sencilla, resumida y estéticamente agradable. Esto es lo que podemos conseguir con el documento mapa. Este documento simula una hoja de papel sobre la cual podemos insertar cualquier elemento de los que manejamos en gvSIG. Así podremos insertar vistas, localizadores, leyendas, escalas, rejilla coordenada (en la última versión de gvSIG) símbolos de norte u otros elementos como gráficos (puntos, líneas, círculos, polígonos), textos, imágenes o un cajetín. Algunos de estos elementos están "vivos", ya que son dependientes de las vistas o de las capas mientras que otros son elementos fijos, como los textos o las imágenes. Una vez confeccionado el documento mapa, podremos optar por imprimirlo directamente en papel o bien en formato pdf. Como alternativa y sobre todo si queremos aprovechar el trabajo realizado podemos guardar el documento como plantilla, de forma que podamos aprovechar la misma estructura para múltiples mapas.
En el vídeo que os dejo se habla de la mayor parte de los elementos que se pueden insertar en el documento mapa. Es un vídeo un poco largo (unos 10') pero creo que merece la pena.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Crear un documento mapa.
- Añadir elementos al documento mapa.
- Exportar el documento mapa.
Pulsa sobre la imagen para ver el vídeo:
Después del parón vacacional de Semana Santa volvemos a la carga con un nuevo videotutorial. Si revisamos los anteriores videotutoriales, veremos que ya estamos al final del flujo de trabajo "normal" con un SIG: primero se cargan los datos, luego se gestionan (se transforman, se manipulan, se les añade información, etc.), a continuación se analizan y finalmente, y esto es fundamental, se publicitan. Esta última fase es precisamente de la que hablamos aquí. La publicidad de un dato SIG consistiría en crear una versión de los resultados obtenidos que cumplieran dos premisas fundamentales: ser una síntesis de todo el proceso y ser lo más autoexplicativa que se pueda. Con esto quiero decir que de nada vale haber empleado un gran número de datos, diferentes fuentes y escalas, haber aplicado complicadas y laboriosas operaciones de análisis, etc., si no damos a conocer de una forma concisa y fácil el resultado obtenido. Normalmente, como técnicos en SIG tendremos que dar respuesta a un problema planteado por una persona (un jefe por ejemplo) que no tiene por qué tener conocimientos en SIG, por lo que debemos presentarle la información de una manera sencilla, resumida y estéticamente agradable. Esto es lo que podemos conseguir con el documento mapa. Este documento simula una hoja de papel sobre la cual podemos insertar cualquier elemento de los que manejamos en gvSIG. Así podremos insertar vistas, localizadores, leyendas, escalas, rejilla coordenada (en la última versión de gvSIG) símbolos de norte u otros elementos como gráficos (puntos, líneas, círculos, polígonos), textos, imágenes o un cajetín. Algunos de estos elementos están "vivos", ya que son dependientes de las vistas o de las capas mientras que otros son elementos fijos, como los textos o las imágenes. Una vez confeccionado el documento mapa, podremos optar por imprimirlo directamente en papel o bien en formato pdf. Como alternativa y sobre todo si queremos aprovechar el trabajo realizado podemos guardar el documento como plantilla, de forma que podamos aprovechar la misma estructura para múltiples mapas.
En el vídeo que os dejo se habla de la mayor parte de los elementos que se pueden insertar en el documento mapa. Es un vídeo un poco largo (unos 10') pero creo que merece la pena.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Crear un documento mapa.
- Añadir elementos al documento mapa.
- Exportar el documento mapa.
Pulsa sobre la imagen para ver el vídeo:
viernes, 23 de marzo de 2012
3D, anaglifos, Google Earth y gvSIG
Hola a to@s de nuevo.
En esta ocasión vengo a hablaros de un tema muy atractivo: la visualización 3D de la información geográfica. Como sabéis hace poco se ha puesto en marcha un magnifico visor web realizado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) llamado Iberpix. Este estupendo visor cuenta recientemente con una nueva forma de visualización 3D de la información utilizando los anaglifos como medio de visión estereoscópica (pulsando sobre el botón "3D" acceso a Estereo Web). Un anaglifo consiste en la manipulación de dos imágenes de un mismo objeto tomadas desde dos puntos de de vista cercanos en distancia, con lo que se consigue una "foto" del objeto desde dos ángulos de visión diferentes. Manipulando las imágenes para que resalten sus componentes roja y cian respectivamente y fusionando el resultado se obtiene el anaglifo. De esta forma, con unas simples gafas de filtro rojo-cian, que uno mismo puede hacer, podemos tener la sensación de relieve.La sensación de profundidad que provoca este tipo de imágenes ayuda mucho a la comprensión del las formas del terreno y puede ser muy didáctica en las disciplinas geográficas, por lo que debemos poder sacar partido de este tipo de herramientas.
El visor no solamente permite la visión del relieve, sino que podemos descargar la imagen georreferenciada, de forma que la podemos abrir directamente en gvSIG con las coordenadas correctas.
Ahora bien: si alguna "pega" podríamos poner a este magnífico visor serian las siguientes:
- se restringe al ámbito español (como es lógico).
- no permite controlar el nivel de exageración del relieve.
- no permite tomas oblicuas.
Ahí es donde entran otro tipo de herramientas, como Google Earth (GE), a partir de las cual podemos realizar estupendos anaglifos tanto cenitales como oblicuas y con distintos niveles de exageración del relieve. ¿Cómo lo hace? Pues sencillamente hoy por hoy no lo hace, pero podemos aprovecharnos de esta herramienta para construirlos. Con GE podemos simular la toma fotográfica de una zona desde dos puntos de vista distintos activando la visualización del modelo digital de elevaciones y moviendo el punto de vista del observador.
1. Pasos para construir un anaglifo cenital en GE.
- Instalarse la última versión de GE.
- Abrir la aplicación y elegir el lugar adecuado.
- Realizar los siguientes ajustes (menú "herramientas" -> "opciones"): activar la visualización del relieve (1); poner el factor de exageración adecuado (2); asignar la visualización de coordenadas a "Universal Transversal Mercator" (3).
- Para la imagen derecha asignar inclinación 0 (vista cenital), poner el Norte hacia la derecha (hacia el Este) y capturar la imagen (CTRL+ALT+S).
- Para la imagen izquierda aplicar un leve "cabeceo" (MAYUSCULAS+CURSOR ABAJO) y capturar la imagen.
- Una vez tomadas las dos imágenes debemos construir el anaglifo. Para ello he programado un script en Processing que toma las dos imágenes, las fusiona y permite salvar a jpg el resultado. La formulación para la obtención del anaglifo la podéis obtener de este enlace. El código del script podéis verlo aquí. En realidad no es necesario programar nada, ya que esto mismo podemos hacerlo manualmente con programas como Photoshop, aunque es más lento.
2. Pasos para construir un anaglifo oblicuo en GE.
- Seguir los primeros tres pasos del anterior tutorial.
- Para la imagen derecha colocarnos en el punto de vista oblicuo deseado (la orientación y la inclinación no importan) y capturar la imagen.
- Para la imagen izquierda aplicar un leve "desplazamiento" hacia la derecha (MAYUSCULAS+CURSOR DERECHA) y capturar la imagen.
- Del mismo modo, se ha realizado un script en Processing para fusionar las imágenes. Aquí os dejo el código.
Las ventajas inmediatas son las siguientes:
- Se pueden obtener anaglifos de cenitales u oblicuos de cualquier parte del "mundo".
- Si activamos la visualización de edificios 3D podemos tener representaciones anaglifas de modelos tridimensionales espectaculares para presentaciones u otros usos.
3. Georreferenciación de anaglifos cenitales.
- Antes de crear el anaglifo insertaremos dos marcas de posición en dos esquinas opuestas de la imagen a capturar. Como sabremos sus coordenadas nos las apuntaremos.
- Abriremos una nueva vista en gvSIG a la que asignaremos el sistema de referencia espacial adecuado (familia EPSG:326 [WGS84 UTM]). Por ejemplo el 32630 (WGS84 UTM Zona 30 para España).
- Abrimos la imagen y la georreferenciamos, dando a las marcas de posición las coordenadas adecuadas. En la siguiente imagen se puede ver un resultado de ello (presa de Tous, Valencia) junto con el WMS del PNOA. Aquí os dejo el tiff georreferenciado.
A continuación os dejo una muestra de anaglifos cenitales y oblicuos para que los disfrutéis.
Saludos.
1. Alcalá del Júcar (España) en cenital y oblicua.
2. Pico Aneto (Pirineos, España) en cenital y oblicua.
3. Cañón del Colorado (EE.UU) en cenital y oblicua.
4. Modelos 3D oblicuos. Catedral de Notre Dame (París) y Stonehenge (monumento megalítico de Inglaterra).
En esta ocasión vengo a hablaros de un tema muy atractivo: la visualización 3D de la información geográfica. Como sabéis hace poco se ha puesto en marcha un magnifico visor web realizado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) llamado Iberpix. Este estupendo visor cuenta recientemente con una nueva forma de visualización 3D de la información utilizando los anaglifos como medio de visión estereoscópica (pulsando sobre el botón "3D" acceso a Estereo Web). Un anaglifo consiste en la manipulación de dos imágenes de un mismo objeto tomadas desde dos puntos de de vista cercanos en distancia, con lo que se consigue una "foto" del objeto desde dos ángulos de visión diferentes. Manipulando las imágenes para que resalten sus componentes roja y cian respectivamente y fusionando el resultado se obtiene el anaglifo. De esta forma, con unas simples gafas de filtro rojo-cian, que uno mismo puede hacer, podemos tener la sensación de relieve.La sensación de profundidad que provoca este tipo de imágenes ayuda mucho a la comprensión del las formas del terreno y puede ser muy didáctica en las disciplinas geográficas, por lo que debemos poder sacar partido de este tipo de herramientas.
El visor no solamente permite la visión del relieve, sino que podemos descargar la imagen georreferenciada, de forma que la podemos abrir directamente en gvSIG con las coordenadas correctas.
Ahora bien: si alguna "pega" podríamos poner a este magnífico visor serian las siguientes:
- se restringe al ámbito español (como es lógico).
- no permite controlar el nivel de exageración del relieve.
- no permite tomas oblicuas.
Ahí es donde entran otro tipo de herramientas, como Google Earth (GE), a partir de las cual podemos realizar estupendos anaglifos tanto cenitales como oblicuas y con distintos niveles de exageración del relieve. ¿Cómo lo hace? Pues sencillamente hoy por hoy no lo hace, pero podemos aprovecharnos de esta herramienta para construirlos. Con GE podemos simular la toma fotográfica de una zona desde dos puntos de vista distintos activando la visualización del modelo digital de elevaciones y moviendo el punto de vista del observador.
1. Pasos para construir un anaglifo cenital en GE.
- Instalarse la última versión de GE.
- Abrir la aplicación y elegir el lugar adecuado.
- Realizar los siguientes ajustes (menú "herramientas" -> "opciones"): activar la visualización del relieve (1); poner el factor de exageración adecuado (2); asignar la visualización de coordenadas a "Universal Transversal Mercator" (3).
- Para la imagen derecha asignar inclinación 0 (vista cenital), poner el Norte hacia la derecha (hacia el Este) y capturar la imagen (CTRL+ALT+S).
- Para la imagen izquierda aplicar un leve "cabeceo" (MAYUSCULAS+CURSOR ABAJO) y capturar la imagen.
- Una vez tomadas las dos imágenes debemos construir el anaglifo. Para ello he programado un script en Processing que toma las dos imágenes, las fusiona y permite salvar a jpg el resultado. La formulación para la obtención del anaglifo la podéis obtener de este enlace. El código del script podéis verlo aquí. En realidad no es necesario programar nada, ya que esto mismo podemos hacerlo manualmente con programas como Photoshop, aunque es más lento.
2. Pasos para construir un anaglifo oblicuo en GE.
- Seguir los primeros tres pasos del anterior tutorial.
- Para la imagen derecha colocarnos en el punto de vista oblicuo deseado (la orientación y la inclinación no importan) y capturar la imagen.
- Para la imagen izquierda aplicar un leve "desplazamiento" hacia la derecha (MAYUSCULAS+CURSOR DERECHA) y capturar la imagen.
- Del mismo modo, se ha realizado un script en Processing para fusionar las imágenes. Aquí os dejo el código.
Las ventajas inmediatas son las siguientes:
- Se pueden obtener anaglifos de cenitales u oblicuos de cualquier parte del "mundo".
- Si activamos la visualización de edificios 3D podemos tener representaciones anaglifas de modelos tridimensionales espectaculares para presentaciones u otros usos.
3. Georreferenciación de anaglifos cenitales.
- Antes de crear el anaglifo insertaremos dos marcas de posición en dos esquinas opuestas de la imagen a capturar. Como sabremos sus coordenadas nos las apuntaremos.
- Abriremos una nueva vista en gvSIG a la que asignaremos el sistema de referencia espacial adecuado (familia EPSG:326 [WGS84 UTM]). Por ejemplo el 32630 (WGS84 UTM Zona 30 para España).
- Abrimos la imagen y la georreferenciamos, dando a las marcas de posición las coordenadas adecuadas. En la siguiente imagen se puede ver un resultado de ello (presa de Tous, Valencia) junto con el WMS del PNOA. Aquí os dejo el tiff georreferenciado.
A continuación os dejo una muestra de anaglifos cenitales y oblicuos para que los disfrutéis.
Saludos.
1. Alcalá del Júcar (España) en cenital y oblicua.
2. Pico Aneto (Pirineos, España) en cenital y oblicua.
3. Cañón del Colorado (EE.UU) en cenital y oblicua.
4. Modelos 3D oblicuos. Catedral de Notre Dame (París) y Stonehenge (monumento megalítico de Inglaterra).
martes, 6 de marzo de 2012
Vídeo 24. Uso de la calculadora de campos
Hola a tod@s. Bienvenidos a un nuevo vídeo de EdugvSIG.
En este caso y siguiendo con la temática de los vídeos 23 y 22 sobre temas de tablas, vamos a hablar de la calculadora de campos (llamada en gvSIG herramienta "expresión". Esta herramienta sirve principalmente para crear nueva información a partir del cálculo o la manipulación sobre uno o más campos existentes en la tabla asociada a la capa vectorial. Combinando esta funcionalidad con otras como la selección por atributos (vista en el vídeo 23) podemos exprimir al máximo la capacidad de gvSIG de gestionar las tablas y crear nueva información de una forma fácil y potente.
Lo primero que debemos saber es que para usar la herramienta de la calculadora de campos necesitamos poner en edición una capa (vídeo 16). Seguidamente seleccionaremos la cabecera del campo sobre el que queremos aplicar la calculadora de campos y abriremos la herramienta. Ya solo resta ver la dinámica de funcionamiento, la cual es sencilla y muy intuitiva. Básicamente, la tarea consiste en elegir uno o varios campos de la tabla y aplicarles uno o varios de los tipos de operadores (numéricos, de texto o de fecha) de los que se dispone. Aquí os pongo algunos ejemplos:
1. Cálculos geométricos. Área sobre polígonos:area(); perímetro sobre polígonos o longitudes de línea: perimeter(); obtención de las coordenadas x e y de una capa de puntos: x() e y().
2. Conversión numérica. Conversión de texto a número y viceversa: toNumber([campo]) y toString([campo]); Conversión a grados o radianes: toDegrees([Campo]) y toRadians([campo]); conversión a entero: round([campo]), floor([campo]) o ceil([campo]).
3. Concatenación de cadenas de texto. Se utiliza el operador "+" que permite concatenar valores de campos de texto y también intercalar valores literales: [campo1]+"-"+[campo2]
4. Manipulación de cadenas de texto. Mayúsculas a minúsculas y viceversa: toLowerCase([campo]) y toUpperCase([campo]); extracción de una parte de la cadena: subString([campo],inicio,final); sustitución de una cadena de texto: replace([campo],"cadena a buscar","cadena a sustituir"); eliminación de espacios blancos: trim([campo]).
En la siguiente imagen aparece el cuadro de diálogo con todos los operadores desplegados.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Editar la estructura de tabla.
- Crear campos.
- Utilizar la calculadora de campos.
Pulsa sobre la imagen para ver el vídeo:
En este caso y siguiendo con la temática de los vídeos 23 y 22 sobre temas de tablas, vamos a hablar de la calculadora de campos (llamada en gvSIG herramienta "expresión". Esta herramienta sirve principalmente para crear nueva información a partir del cálculo o la manipulación sobre uno o más campos existentes en la tabla asociada a la capa vectorial. Combinando esta funcionalidad con otras como la selección por atributos (vista en el vídeo 23) podemos exprimir al máximo la capacidad de gvSIG de gestionar las tablas y crear nueva información de una forma fácil y potente.
Lo primero que debemos saber es que para usar la herramienta de la calculadora de campos necesitamos poner en edición una capa (vídeo 16). Seguidamente seleccionaremos la cabecera del campo sobre el que queremos aplicar la calculadora de campos y abriremos la herramienta. Ya solo resta ver la dinámica de funcionamiento, la cual es sencilla y muy intuitiva. Básicamente, la tarea consiste en elegir uno o varios campos de la tabla y aplicarles uno o varios de los tipos de operadores (numéricos, de texto o de fecha) de los que se dispone. Aquí os pongo algunos ejemplos:
1. Cálculos geométricos. Área sobre polígonos:area(); perímetro sobre polígonos o longitudes de línea: perimeter(); obtención de las coordenadas x e y de una capa de puntos: x() e y().
2. Conversión numérica. Conversión de texto a número y viceversa: toNumber([campo]) y toString([campo]); Conversión a grados o radianes: toDegrees([Campo]) y toRadians([campo]); conversión a entero: round([campo]), floor([campo]) o ceil([campo]).
3. Concatenación de cadenas de texto. Se utiliza el operador "+" que permite concatenar valores de campos de texto y también intercalar valores literales: [campo1]+"-"+[campo2]
4. Manipulación de cadenas de texto. Mayúsculas a minúsculas y viceversa: toLowerCase([campo]) y toUpperCase([campo]); extracción de una parte de la cadena: subString([campo],inicio,final); sustitución de una cadena de texto: replace([campo],"cadena a buscar","cadena a sustituir"); eliminación de espacios blancos: trim([campo]).
En la siguiente imagen aparece el cuadro de diálogo con todos los operadores desplegados.
Saludos.
Objetivos de este vídeo:
- Editar la estructura de tabla.
- Crear campos.
- Utilizar la calculadora de campos.
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